7月20日至26日，智能制造學(xué)院組織師生赴云浮市新興縣簕竹鎮(zhèn)開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動暨“百千萬工程”突擊隊行動。師生團(tuán)隊分為三支隊伍分別開展鄉(xiāng)村信息科技普及教育服務(wù)、義修服務(wù)和村居數(shù)字影像繪制服務(wù)。

科普照亮青春，撒下夢想種子

鄉(xiāng)村信息科技普及教育服務(wù)隊為鄉(xiāng)村中小學(xué)生科普計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)等智能制造方面的專業(yè)知識，通過信息科教進(jìn)鄉(xiāng)村，寓教于樂，激發(fā)孩子們的好奇心、學(xué)習(xí)興趣與求知欲。

《科教之旅·機(jī)甲戰(zhàn)車》中，隊員們展示了自主研發(fā)智能機(jī)甲戰(zhàn)車的結(jié)構(gòu)與玩法，并讓學(xué)生們實際操作，親身感受機(jī)甲戰(zhàn)車的技術(shù)與魅力。

《趣味物聯(lián)網(wǎng)小課堂》以理論與實踐相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)。隊員們向?qū)W生們介紹了物聯(lián)網(wǎng)在生活中的實際應(yīng)用，如智能家居、農(nóng)業(yè)智能化、智能交通等，并帶領(lǐng)學(xué)生們動手完成了太陽能小風(fēng)扇和太陽能小汽車的組裝，讓學(xué)生們在小組合作的過程中感受物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和魅力。

“生活中哪里存在大數(shù)據(jù)呢？”在《智能時代——了解大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)及應(yīng)用》課程中，隊員們通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，讓他們了解到日常生活中的天氣預(yù)報、健康監(jiān)測、道路交通、超市商品擺放規(guī)律等都和大數(shù)據(jù)息息相關(guān)。

服務(wù)隊希望能通過知識科普，在鄉(xiāng)村埋下一顆“智能化”的種子，推動培養(yǎng)更多智能化人才走向社會、回饋鄉(xiāng)村。

義修下鄉(xiāng)實踐，助力鄉(xiāng)村振興

家電義修服務(wù)隊結(jié)合智能制造學(xué)院辦學(xué)特色開展，為村民提供家用電器、電子產(chǎn)品等義修服務(wù)，節(jié)省村民們進(jìn)城維修的時間和費用，為他們提供便利；讓學(xué)生鍛煉、實踐自己在學(xué)校所學(xué)技能，為村民們提供力所能及的幫助，在學(xué)以致用的同時感受知識的價值體現(xiàn)；通過義修服務(wù)了解鄉(xiāng)村家電的使用情況和維修需求、引導(dǎo)學(xué)生積極下鄉(xiāng)服務(wù)。智能制造學(xué)院始堅持壯大有學(xué)院特色的義修服務(wù)隊伍，到村民需要的地方去，踏實肯干，扎根泥土，運用專業(yè)所學(xué)服務(wù)人民。

科技賦能村居，打造和美鄉(xiāng)村

村居數(shù)字影像、地圖繪制服務(wù)隊通過現(xiàn)場拍攝、測量等方式收集村居、道路、河道等相關(guān)數(shù)據(jù)，為后續(xù)制作村落CAD 平面圖、C4D 三維建模建立數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，平面圖和三維建模均可以作為和美村居規(guī)劃建設(shè)、廣告展示、布局劃分的輔助工具和依據(jù)。通過村居實地考察測繪，智能制造學(xué)院師生了解了云浮市新興縣簕竹鎮(zhèn)的地勢特點、風(fēng)土人情和特色景點。

智能制造學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動暨青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊行動，將信息科技普及教育服務(wù)、義修服務(wù)、村居數(shù)字影像繪制服務(wù)等帶下鄉(xiāng)，是智能制造學(xué)院結(jié)合專業(yè)和辦學(xué)特色發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢和對“科技助農(nóng)”新方式的探索，為學(xué)院在未來的公益活動和暑期實踐活動中積累了寶貴經(jīng)驗。智能制造學(xué)院對“科技助農(nóng)”的探索。

文:華建新

圖:張梓鵬、梁泰安