10月8日下午，智能制造學院在信息中心副樓202會議室召開專業(yè)建設(shè)工作研討會。此次會議旨在深入探討學院各重點專業(yè)的現(xiàn)狀與未來發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向，提升專業(yè)建設(shè)水平。發(fā)規(guī)處處長余華明、副處長肖坤、陸啟光博士和代以平博士，智能制造學院全體領(lǐng)導和五個重點專業(yè)負責人參加會議。

會上，智能制造學院院長宋玉宏對出席會議的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎，并介紹了此次會議的背景。她指出，當前學校正處于高質(zhì)量發(fā)展躍升的關(guān)鍵期，這對學院的專業(yè)建設(shè)提出了更高的要求。因此，此次研討會的召開，對于推動學院專業(yè)建設(shè)的發(fā)展具有重要意義。

各專業(yè)負責人對專業(yè)建設(shè)進行了匯報。智能制造工程技術(shù)專業(yè)負責人許中明創(chuàng)新提出將專業(yè)打造成精準對接佛山市及粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、產(chǎn)科教融匯成效顯著、產(chǎn)城教融合“六共”特色鮮明的高水平專業(yè)的產(chǎn)教融合建設(shè)目標；工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)負責人陳幼芬提出了從產(chǎn)業(yè)邏輯到學科邏輯的人才培養(yǎng)方案設(shè)計，將通過人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、服務(wù)平臺建設(shè)、項目共研、就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式等七個方面的具體舉措實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標；工業(yè)機器人專業(yè)負責人鄧霞從共同體、平臺與工程中心和產(chǎn)教融合三個方面闡述專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)與方向；物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)負責人李景照對專業(yè)發(fā)展進行深入剖析，提出通過師資共享、課程共創(chuàng)、項目共研和就業(yè)共助促進產(chǎn)教融合；虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)負責人張志強從可行性和必要性論述了專業(yè)發(fā)展的重要意義，又從課程體系、目標任務(wù)及預(yù)算和成果方面論述了專業(yè)發(fā)展舉措和前景。

宋玉宏提出加強認識、新舊關(guān)聯(lián)、創(chuàng)新思路、做出亮點的四點總結(jié)與認識；智能與制造學院書記饒喜明圍繞發(fā)揮本土產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、加深專業(yè)內(nèi)部與跨專業(yè)的研究討論兩方面提出建議；智能與制造學院副院長胡建國強調(diào)要明確服務(wù)佛山經(jīng)濟發(fā)展的最終目的，回答好“產(chǎn)業(yè)與教育適配度、融合度如何提高”“如何處理智能制造學院大容量和資源投入密度不高的矛盾關(guān)系”“如何提升企業(yè)投入‘熱度’”等問題。

隨后，余華明從明確專業(yè)發(fā)展的規(guī)范性和突出亮點特色兩個方面入手，對學院的專業(yè)建設(shè)提出了具體的指導意見。他要求各專業(yè)要對標文件，確保專業(yè)規(guī)范性；圍繞十一項重點任務(wù)，挖掘和培育專業(yè)的亮點特色；橫縱比較專業(yè)辦學排名，規(guī)范數(shù)據(jù)填報準確性與完整性。肖坤強調(diào)，智能制造學院作為地方高等教育的重要組成部分，承擔著推動佛山經(jīng)濟發(fā)展的重任。因此，學院要進一步加強產(chǎn)教融合，提升辦學能力，以“五共”促“五金”，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支持。

智能制造學院相關(guān)負責人表示，此次專業(yè)建設(shè)研討會的召開，不僅為學院各專業(yè)提供了一個交流和展示的平臺，也為學院的專業(yè)建設(shè)指明了方向。相信在全體師生的共同努力下，學院的專業(yè)建設(shè)一定能夠取得更加輝煌的成就。